💥Actividad #12 

CIUDADANÍA DIGITAL

En 2018 se contabilizaron en México 79.1 millones de usuarios de internet, es decir, 67% de la población total

 ¿A qué llamamos Ciudadanía Digital?
Con el concepto Ciudadanía digital nos referimos a la construcción de pautas de convivencia y de comportamiento cuando interactuamos en entornos virtuales. Compartir pautas de convivencia en el uso de los dispositivos tecnológicos favorece que estos entornos sean más seguros y se produzcan menos situaciones conflictivas entre los niños, niñas y adolescentes.

¿Quiénes son responsables que de que esto suceda?

Todos los actores sociales desde el Estado, al sector social, el sector privado, los medios de comunicación, la escuela y la familia, tienen responsabilidades y obligaciones para lograr que los niños, niñas y adolescentes gocen de sus plenos derechos como ciudadanos digitales. Por lo tanto, un marco común de derechos y deberes de los usuarios incluye también a los niños, niñas y adolescentes como sujetos de derecho en el espacio público virtual.

👀 R E C U R S O S
Consulta éstas páginas, te pueden ser de utilidad:
Ciudadanía Digital .- UNAM, México
Ciudadanía Digital .- Argetina 
Ciudadanía Digital Eduteka 
Ciudadanía digital. Entre la novedad del fenómeno y las limitaciones del concepto 
Ciudadanía digital.- Colombia 
otro sitio de Colombia 



 ♜Actividad #12 Mesa redonda

¿Qué es la Ciudadanía Digital y cuáles son sus valores?
¿Cuáles son sus ventajas?
¿Existen desventajas? ¿Cuáles?

¿Es la ciudadanía Digital una ventaja para la vida de todos los jóvenes en México?

La Mesa Redonda es una técnica que se utiliza para tratar un tema de interés

•CONSISTE EN LA REUNIÓN DE PERSONAS QUE CONOCEN O DOMINAN UN TEMA SIN QUE EXISTA JERARQUÍA

PROPÓSITOS:

•INFORMAR POR MEDIO DE UNA DISCUSIÓN A UN GRUPO

•MANIFESTAR OPINIONES Y PUNTOS DE VISTA DIVERGENTES

•OBTENER INFORMACIÓN ACERCA DE LOS DIVERSOS ENFOQUES DEL TEMA

 

¿QUIÉNES PARTICIPAN?

UN MODERADOR

LOS EXPOSITORES (UNO POR EQUIPO)

LA AUDIENCIA

Pasos a seguir:

•ELEGIMOS EL TEMA

•BUSCA INFORMACIÓN NECESARIA (LIBROS, PERIÓDICOS Y REVISTAS O INTERNET) INFORMACIÓN VERAZ, SUFICIENTE Y ACTUAL

•BUSCA QUE SEA INTERESANTE PARA LA AUDIENCIA

•BUSCA QUE EL TEMA SE PRESTE A UNA DISCUSIÓN CON EL FIN DE QUE LA AUDIENCIA SE INTERESE EN EL TEMA

•UNA VEZ QUE TENGAS LA INFORMACIÓN, ELABORA UN RESUMEN Y PRESENTA AL MAESTRO

 Características de la ponencia:

•Se utiliza un lenguaje formal, se dejan fuera los modismos, vocabulario adecuado y variado

•Razonamientos lógicos para explicar su opinión o pensamiento

•Basarse en hechos para poder fundamentar los argumentos

Función de los participantes: 

•El moderador :

Guía la mesa redonda, introduce al tema, conceder la palabra, invita al público a participar y elabora conclusiones al final de la mesa

•Los expositores:

Se informan acerca del tema y presentan información verificable, respetan los tiempos,  defienden con argumentos sus puntos de vista, responden a las preguntas del público

•La Audiencia:

 Pone atención, toma notas, participa en las preguntas y respuestas, no distraer a los demás